《第四次教育革命》
2020-04-03 14:21:00
來源:新華日報
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《第四次教育革命》 機械工業出版社

人工智能(AI)在全球的崛起引發了相關行業的布局調整和轉型升級。英國白金漢大學副校長安東尼塞爾登認為,人工智能更加公正和公平,能促使每個學生根據自身所需最大限度地學習知識、收獲成長,定制化的教育和學習將逐漸取代傳統的教育模式。由機械工業出版社推出的《第四次教育革命:人工智能如何改變教育》一書,站在人工智能的角度,深刻審視教育領域變革,并首次提出“第四次教育革命”這一理念。書中強調,我們必須把教育放在人工智能戰略的核心位置上,如果錯過了,可能就沒有第二次機會了。

在《第四次教育革命:人工智能如何改變教育》入選2020年第一季度“新華書房”推薦書目之際,新華書房云端連線了遠在英國的作者安東尼塞爾登,邀請他分享機器學習、虛擬現實、增強現實、混合現實等技術對教育的沖擊和重塑,教育機構、教師和學生面臨的機遇與風險,以及未來教育的發展趨勢。

新華云書房:AI引發的教育革命會率先在哪些地區或國家全面發生?

安東尼塞爾登:中國、美國、南美和英國將會是第一批。

新華云書房:人工智能在教育中的應用更偏重于提高學生個性化的體驗,還是解放教師傳統的教學模式以提高教學效率?是否能真正做到將教育的中心轉向學生?

安東尼塞爾登:是的,我們真的可以把注意力轉移到人工智能上,這將在未來10-15年內發生。它在很大程度上可以改善年輕人的學習。如果我們能夠確保每個學生都有一個一對一的老師,這個老師在每一門課程上都非常合格,能夠日復一日地進行出色的教學,并且從不生病或喜怒無常,那么我們就不需要人工智能了。但是世界上沒有一個國家能夠做到這一點,因為他們做不到,所以我們需要人工智能,人工智能將為一對一的教學提供專業的知識和專業的教學方法。

新華云書房:機器學習、虛擬現實、混合現實等技術是否會挑戰學校的存在?AI會取代老師么?大規模在線開放課程(MOOC)的快速成長是否意味著傳統大學的消亡?

安東尼塞爾登:人工智能不會挑戰學校的存在,但它們會改變學校的教育方法和方式;它不會取代教師,但會改變教師的工作,我們仍然需要大量教師來監督屏幕前的學習,這將占用學校工作30%的時間,剩下70%的時間用來組織學生學習。

大規模在線開放課程只是第四次教育革命的一小部分,它將徹底改變世界各地的大學,但不會取代它們。在今后,更多的學習將具有連續性。一個學生21歲就可以離開大學,他的教育就此結束了,這種想法將永遠消失。學生們已經可以在網上獲取最好的課程。他們不再需要去圖書館找書和文章,他們不再需要和他們的老師及同學在同一個物理空間里。在這個新世界里,一切都在改變。

新華云書房:以往的教育革命都試圖突破傳統,以期能達到更高程度的教育公平,那么人工智能是否可以促進教育公平的實現?

安東尼塞爾登:只要有一臺筆記本電腦,無論孩子們生活在世界的哪個角落,無論他們的父母多么貧窮,無論他們的學校多么落后,都將有機會接受世界一流的教育。

新華云書房:人工智能應用于教育之中后,人如何避免成為技術變革的“犧牲者”?

安東尼塞爾登:技術帶來的嚴重風險是,技術將是如此令人興奮和引人入勝,以至于使學生們失去了接觸什么是真實世界的機會。這就是為什么學校要在學生們不在屏幕前的70%的時間里,強調人際關系和人文價值。學校也應該種植物,有家養動物,并收獲自己的能量。這樣,孩子們有更多的機會了解大自然。

新華云書房:科技的發展長期以來也引起人們的質疑,人工智能是否會永遠臣服于人類?面對人工智能“威脅論”,你如何回應?

安東尼塞爾登:真正的風險不是機器會變得比人類更聰明,因為人類的一般智能永遠不會被機器創造出來。人工智能技術永遠不會取代人類。人工智能不像一種病毒,它不會不受控制地繁殖。更大的風險是人工智能會變得如此聰明,它會使我們的許多工作失去意義和困難。它已經為出租車司機和飛行員解決了導航方面的所有困難。如果我們不小心,它將在法律、醫藥和商業領域造成同樣的后果。

新華云書房:“同質化”教育使得部分學子被貼上“高分低能”的標簽,人工智能如何幫助學生在學習過程中掌握更多的主導權?

安東尼塞爾登:人工智能將徹底改變這個問題?,F在的學校教育基本上是被動學習。在人工智能下,學生成為“主動的”學習者。他們必須進行創造性的、獨立的思考。

新華云書房:如今,在應試教育模式下,教師們花費大量時間備課、寫教案、批作業,人工智能要如何改變這種機械化的“形式主義”呢?

安東尼塞爾登:正如我在書中所述,教育,無論是幼兒園還是博士階段,都有5個階段。第一,選擇適合每個學生的教材。第二,組織時間和空間,以最佳的方式交付教育材料。第三,以激發每個學生對每門課程的興趣為目的來呈現教育材料。第四,形成個性評價,提高學生對考試的理解,改進考試的設置和評分。第五,寫報告,指出每個學生在每門學科上的優勢和劣勢,以及他們是否適合進入下一個教育階段。人工智能將減輕教師沉重的管理負擔,讓他們專注于自己最擅長的事情。

新華云書房:人工智能會給現有的教育機制帶來怎樣的沖擊?又伴隨著怎樣的機遇和挑戰?

安東尼塞爾登:它將比印刷術以來的任何技術革新都更深刻地改變教育的各個方面。它將解決第三次教育革命模式的五個問題。它們分別是,缺乏個性化教育、一刀切、沒有社會流動性、教師工作量大、心理健康差。

本報記者 傅秋源

作者:  編輯:陳茜  
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